6 березня відбувся «історичний вебінар» для вчителів на тему «Компетентнісне оцінювання на уроках історії: як підручник допомагає створювати діагностувальні роботи в 9 класі».
Учасники вебінару обговорили одну з найактуальніших тем сучасної української освіти – особливості компетентнісного оцінювання та практичні інструменти для створення діагностувальних робіт відповідно до вимог Нової української школи.
Спікерами заходу стали українські педагоги та співавтори підручників з історії для 9 класу Владислав Кронгауз, Олександр Желіба та д-р Ігор Щупак.
Під час зустрічі йшлося про те, як сучасна українська школа трансформувала підходи до оцінювання – від традиційної 5-бальної системи до багаторівневого компетентнісного підходу, що враховує різні групи результатів навчання. Зокрема, учасники розглянули, як оцінювати вміння учнів орієнтуватися в історичному часі й просторі, працювати з історичною інформацією, формувати громадянську позицію та навички співпраці.
Окрему увагу було приділено тому, як нові підручники УОВЦ «Оріон» – «Історія України», «Всесвітня історія» та «Україна і світ» авторського колективу під керівництвом д-ра Щупака – допомагають вчителям реалізовувати компетентнісний підхід на практиці.
Вебінар став майданчиком для професійного обговорення сучасних викликів історичної освіти та обміну практичним досвідом між педагогами.
Запис трансляції можна переглянути за посиланням.
http://tkuma.dp.ua/ua/obrazovanie/proekti-dlya-uchiteley/3964-istorichnij-vebinar-institutu-tkuma-ta-uovts-orion-z-aktualnikh-pitan-istorichnoji-osviti#sigProIdc2e87c649e