21-22 лютого Інститут «Ткума» провів чергові регіональні «історичні вебінари» для вчителів Сумської та Рівненської областей. Під час освітніх онлайн-заходів учасники говорили про виклики, які стоять перед українською історично освітою. Обговорювали зміст нових Навчальних програм з історії, прийнятих у 2022 р.; ідеї нової Концепції історичної освіти.

26-28 січня в Ужгороді проходив Всеукраїнський науково-практичний семінар, присвячений Міжнародному Дню пам’яті жертв Голокосту, організований Міністерством освіти і науки України та Українським інститутом вивчення Голокосту «Ткума». Учасниками освітнього заходу стали вчителі історії, науковці зі всієї України.

23 грудня відбувся вебінар з циклу «Культурно-історична спадщина як основа української національної ідентичності в умовах протистояння російській агресії» для працівників бібліотек.

Для учасників освітнього заходу було проведено такі лекції-презентації:

22 грудня відбувся вебінар для представників національно-культурних товариств, організований у рамках просвітницького циклу заходів з історико-культурної спадщини та національної ідентичності українців.

Для учасників вебінару було проведено такі виступи-лекції:

20 грудня відбувся другий вебінар «Культурно-історична спадщина як основа української національної ідентичності в умовах протистояння російській агресії» для вчителів та викладачів.  У рамкх освітнього онлайн-заходу відбулись такі лекції:

- «Коріння української політичної традиції: надбання Речі Посполитої» (проф. Наталія Старченко, Національна академія наук України, м. Київ);

- «Формування національних бойових традицій в умовах російсько-української війни, на прикладі військових частин ОК «Схід»» (Василь Павлов, Міністерство оборони України, м. Київ);

- «Формування психології козаків як «людей війни і Кордону»» (д-р Олег Репан, доцент ДНУ, капітан ЗСУ, м. Дніпро).

Модераторував роботу д-р Ігор Щупак.

Переглянути запис трансляції можна за посиланням.

 

Промо-ролік вебінару:

 

Наступна