Проекты для учеников и студентов

В течение 23-28 августа в Одесской области проходил молодежный летний форум, организованный Международной еврейской студенческой организацией «Гилель». Участниками нынешнего мероприятия стали более 100 студентов из Украины, Беларуси, Молдовы, Израиля. Организаторы подготовили для молодежи интересную насыщенную программу, которая включала в себя образовательные мероприятия, мастер-классы, развлекательные и интеллектуальные игры. Традиционно в реализации учебной части программы приняли участие Украинский институт изучения Холокоста «Ткума» и Музей «Память еврейского народа и Холокост в Украине».

26 августа научные сотрудники Института «Ткума» и Музея Холокоста Татьяна Селютина и Марина Стрильчук провели занятие для участников молодежного форума. Оно проходило в формате интерактивной лекции-беседы и было посвящено особенностям человеческого поведения во время Холокоста и проблеме толерантности в современном мире.

Занятие началось с практического задания: необходимо было разбиться на группы и маркером одного цвета нарисовать планету так, как они ее себе представляют. Затем участники групп поменялись между собой рисунками и маркерами и дорисовали цветами то, чего, по их мнению, не хватало на других планетах. Это задание помогло понять молодым людям, что наш мир является многоцветным, а каждый цвет - это разная нация, религия или культура. И именно это многообразие обогащает нашу планету.

Следующая часть занятия была посвящена собственно истории Холокоста в Украине и вопросу об особенностях человеческого поведения во время Катастрофы. Что толкало людей на участие в уничтожении людей? Почему вчерашние юристы, врачи и учителя во время Второй мировой войны стали членами айнзацкоманд, которые занимались физическим уничтожением евреев? Какими были мотивы украинцев, поляков, представителей других национальностей, которые пытались спасти хотя бы одного еврея? Эти и другие вопросы обсуждались в ходе занятия.

Студенты приняли активное участие в дискуссии и отметили, что именно изучение нашего общего прошлого, обращение к историям спасения евреев во время Второй мировой войны и примерам межнационального диалога в годы Холокоста могут способствовать формированию атмосферы толерантности в современном мире.

• Назад
• Вперед