Украинский институт изучения Холокоста "Ткума" - Образовательный семинар «Украинское видение новейшей истории» для учителей Днепра

22 сентября в Днепре состоялся семинар для учителей истории, гражданского образования и правоведения по теме «Украинское видение новейшей истории (1945–2026 гг.): преподавание проблем, фактов, тенденций исторического развития в украинской школе». Мероприятие в смешанном формате организовал КУ «Центр профессионального развития Образовательная траектория» Днепровского городского совета.

Спикерами семинара стали директор Научного лицея международных отношений УМСФ, учитель истории и соавтор учебников Наталья Власова; руководитель образовательных программ Института «Ткума» Ирина Пискарева; д-р Игорь Щупак; представители УОВЦ "Орион".

Одним из центральных вопросов семинара стало то, как преподавать новейшую историю так, чтобы за датами и событиями учащиеся видели причинно-следственные связи, понимали исторические процессы и могли формировать собственную аргументированную позицию. Современный урок истории предполагает не только усвоение фактов, но и анализ источников и интерпретаций, работу по проблемным вопросам, развитие критического мышления и осмысление связи между прошлым и настоящим.

Во время образовательного мероприятия д-р Щупак представил современные учебные материалы – атласы для 5–11 классов, учебники по истории для 9 и 11 классов, рабочие тетради и сборники задач. Отдельное внимание было уделено новым подходам к изучению истории Украины и мира, формированию украинской национальной идентичности, роли украинской диаспоры, а также украинско-польским и другим межнациональным отношениям.

Участники говорили об актуализации истории – осмыслении того, как события и процессы прошлого влияют на настоящее и будущее Украины и мира. В частности, был рассмотрен опыт демократизации и экономического развития Южной Кореи и его значение для понимания современных вызовов, а также вопросы международных отношений и способы профессионального обсуждения сложных и дискуссионных тем на уроках истории.

Отдельный блок встречи был посвящен искусственному интеллекту как инструменту и объекту изучения истории. Наталья Власова представила интегрированный курс истории для 9 класса и электронное приложение к учебнику на платформе Faino. На практических примерах она продемонстрировала, какие задачи можно выполнять с использованием инструментов искусственного интеллекта на уроках истории, а также обратила внимание на вызовы и риски, связанные с использованием таких технологий в процессе образования.

Такие встречи позволяют обсуждать актуальные методические вопросы, презентовать новые учебные материалы и вместе с педагогами искать подходы к преподаванию сложных страниц истории, которые помогают учащимся лучше понимать прошлое и его связь с современностью.