9 травня 2010 року світове суспільство зустріне 65-ту річницю Перемоги у Другій світовій війні, що принесла народам світу звільнення від коричневої чуми нацизму, поклала край геноциду слов’янських народів та злочинам Голокосту. 29 вересня 2010 р. громадськість України та інших країн буде відзначати трагічну річницю трагедії Бабиного Яру, яка стала одним із жахливих символів нацистського геноциду та Голокосту.
Падіння «залізної завіси» і поява незалежних держав на території колишнього СРСР, протистояння гуманістичних ідей та тоталітарної ідеології, впровадження в суспільстві загальнолюдських цінностей та політичне, ідеологічне протистояння в суспільстві впливають на громадську думку, історичну пам'ять народів Європи.
Україна та Білорусь є країнами, які зазнали найбільших втрат у ході Другої світової війни. Саме тому громадські організації цих країн звертаються до громадян, громадських організацій та державних органів України, Білорусі, Молдови, Росії та інших країн з ініціативою залучення до VІІ Міжнародного конкурсу творчих робіт школярів, студентів та вчителів «Уроки війни та Голокосту – уроки толерантності». Цей конкурсна основі усвідомлення уроків історії має сприяти поширенню в суспільстві незалежних країн ідей гуманізму та толерантності, неприйняття шовіністичної та ксенофобської ідеології, проповіді насильства та тоталітарної ідеології.
В ознаменування 65-ї річниці Перемоги над нацизмом, та у відповідності до Указу Президента України В. Ющенко «Про заходи до 70-х роковин трагедії Бабиного Яру» (від 05.10.2009 р.) оголошується VІІ Міжнародний конкурс творчих робіт школярів, студентів та вчителів «Уроки війни та Голокосту – уроки толерантності».
1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ
1.1. Мета конкурсу:
Залучення вчителів, студентів та школярів до вивчення, дослідження, викладання новітньої історії, засвоєння важливості уроків історії війни та Голокосту та усвідомлення цих уроків для розуміння проблем сучасного розвитку суспільства, необхідності формування атмосфери гуманізму та толерантності.
1.2. Завдання конкурсу:
- зацікавлення пізнавальною та дослідницькою діяльністю в галузі історичних та суспільних знань, виховання патріотичних почуттів на основі усвідомлення уроків історії України, Білорусі та інших країн Східної Європи;
- активізація пошукової роботи в галузі історії Другої світової війни та Голокосту;
- дослідження історії Другої світової війни та історії Голокосту на території колишнього СРСР;
- спонукання до аналізу трагедії Голокосту, його передумов, механізмів, наслідків;
- активізація пізнавального інтересу до історії рідного краю, бажання осмислити та дослідити маловідомі та суперечливі сторінки історії «Малої батьківщини»;
- формування толерантної свідомості, заснованої на демократичних та гуманістичних засадах, розуміння небезпеки ксенофобських, шовіністичних, неонацистських, антисемітських настроїв у суспільстві;
- формування активної життєвої позиції, що базується на гуманістичних, загальнолюдських моральних цінностях;
- створення, поширення та практичне застосування нових методик та технологій викладання історії та інших гуманітарних дисциплін, підвищення професійної кваліфікації педагогів,
- розвиток сучасних підходів до викладання теми Голокосту.
1.3. Учасники конкурсу
Учасниками конкурсу можуть бути представники України, Білорусі та інших країн Європи:
- учні 8–11 класів шкіл, гімназій, ліцеїв;
- студенти вищих навчальних закладів;
- вчителі шкіл загальноосвітніх навчальних закладів;
- класні керівники та організатори виховної роботи.
1.4. Строки проведенняквітень – вересень 2010 р.
Термін подачі заявок – до 15 березня 2010 року
Строк подання роботи – до 15 квітня 2010 року
Підведення підсумків, нагородження переможців та лауреатів конкурсу – 29–30 вересня2010 року.
1.5. На конкурс приймаються:
1. Науково-дослідницькі роботи з історії, літератури, філософії, соціології, політології та інших гуманітарних і суспільних дисциплін.
2. Пошукові роботи (інтерв’ю, дослідження на краєзнавчих чи сімейних матеріалах і та ін.).
3. Творчі роботи (есе, оповідання, вірші, малюнки, документальні та документально-публіцистичні фільми, анімаційні фільми, мультимедійні роботи та матеріали та інші художні твори).
4. Методичні розробки вчителів (див. п. 2.2.).
2. РЕКОМЕНДОВАНА ТЕМАТИКА КОНКУРСНИХ РОБІТ
2.1. Рекомендована тематика конкурсних робіт школярів та студентів.
1. Уроки Другої світової війни – попередження людству.
2. Історичне значення Перемоги над нацизмом.
3. Український народ у Другій світовій війні.
4. Білоруський народ у Другій світовій війні.
5. Молдавія в Другій світовій війні.
6. Діти і війна: осмислення уроків історії (філософський, етичний, моральний, теологічний підходи).
7. Геноциди ХХ ст. та їх нищівний вплив на розвиток людства.
8. Природа геноцидів проти народів: уроки ХХ століття та їх наслідки у ХХІ ст.
9. Знищення народів за етнічною ознакою: філософський, психологічний та історичний аспекти.
10. Голокост на території України, Білорусії, Молдавії, Росії.
11. Нацистська політика знищення ромів (циган) під час Другої світової війни.
12. Геноцид щодо слов’янського населення України, Білорусії, Росії.
13. Радянська політика замовчування Голокосту.
14. «Нацистська машиназнищення»: механізми дії та протидії геноциду.
15. Україна, Білорусія та Молдавія під впливом подвійного терору нацистської Німеччини та сталінського режиму.
20. Міжнародний досвід відповідальності за запереченняфактів геноцидів в історії.
21. Діяльність сучасних міжнародних організацій, державних установ та громадських організацій України, Білорусі, Молдови, Росії щодо збереження пам’яті про Голокост та попередження геноцидів у майбутньому.
2.2. Рекомендовані види конкурсних робіт вчителів.
Методичні розробки викладання зазначених тем на уроках або у позакласній роботі та методичні матеріали, зокрема: розгорнуті плани-конспекти уроків, навчальні посібники або тексти для розділів навчальних та методичних посібників, сценарії позакласних заходів, навчальні фільми, навчальні комп’ютерні програми, мультимедійні проекти, Web-сайти тощо.
3. ОЦІНЮВАННЯ КОНКУРСНИХ РОБІТ
3.1. Оцінювання робіт, рекомендації та визначення переможців здійснює Журі конкурсу у складі:
Проф. Тетяна Ладиченко – зав. каф. методики викладання суспільних дисциплін Національного педагогічного університету ім. М. Драгоманова, голова Всеукраїнської спілки вчителів історії та громадянської освіти(Київ, Україна) – співголова Журі.
Раїса Євтушенко, головний спеціалістМіністерства освіти і науки України (Київ, Україна) – співголова Журі.
Д-р Фаїна Вінокурова – канд. іст. наук, заступник директора з науково-методичної роботи Державного архіву Вінницької області (Вінниця, Україна).
Олена Галєгова – вчитель вищої категорії,методист з історичної освіти Інституту інноваційних технологій та змісту освіти Міністерства освіти і науки України (Київ, Україна).
Д-р Інна Герасимова – канд. іст. наук, директор Музею історії і культури євреїв Білорусі, Голова Республіканського фонду «Голокост» (Мінськ, Білорусь).
Проф. Діана Думітру – д-р хабіліт., викладач Педагогічного університету ім. Іона Крянге (Кишинів, Молдова).
Галина Каргер – директор Центру тренінгу та професійного розвитку (Кишинів, Молдова).
Д-р Олександр Мовчан – начальник відділу з гуманітарної освіти Інституту інноваційних технологій та змісту освіти Міністерства освіти та науки України (Київ, Україна).
Д-р Сергій Назарія – д-р політ. наук, канд. іст. наук, доцент кафедри міжнародних відносин Державного інституту міжнародних відносин (Кишинів, Молдова).
Світлана Піддубна – учитель-методист, керівник освітніх програм Всеукраїнського Центру вивчення Голокосту «Ткума» (Дніпропетровськ, Україна).
Сергій Шпагін – старший викладач Південного державного університету, керівник Південного відділення Російського Центру «Голокост» (Ростов-на-Дону, Росія).
Д-р Ігор Щупак – канд. іст. наук, учитель-методист, директор Всеукраїнського Центру вивчення Голокосту «Ткума» (Дніпропетровськ, Україна), головний редактор видавництва «Прем’єр» (Запоріжжя).
3.2. Рецензії
Рецензії на конкурсні роботи розглядаються та зберігаються Журі. Рецензії не надсилаються авторам, але їх положення та висновки можуть бути надані для ознайомлення.
За своєю ініціативою автори можуть надати Журі конкурсу рецензії на свої роботи науковців, викладачів.
3.3. Відзнаки Конкурсу
- кращі роботи відзначаються спеціальними Дипломами трьох ступенів та цінними подарунками;
- роботи переможців рекомендуютьсядо публікації, розміщення на сайтах Центру «Ткума» та Білоруського Республіканського Фонду «Голокост».
- переможці конкурсу запрошуються на міжнародні семінари, конференції та інші міжнародні заходи на території Україні, Білорусі, Росії та в інших країнах.
4. ВИМОГИ ДО КОНКУРСНИХ РОБІТ
4.1. Пропонований об’єм текстової конкурсної роботи – не менше10 сторінок комп’ютерного тексту формату А4; MicrosoftWord, шрифт TimesNewRomanCyr, кегль (розмір шрифту) 12, друк через 1,5 інтервали, вирівнювання по ширині, сторінки пронумеровані. Обов’язково необхідно надати CD або DVD, які містять текст роботи.
Робота повинна містити:
- Зміст (план);
- Вступ, який розкриває мету та завдання роботи;
- Основну частину;
- Підсумки, згідно до мети та завдань.
Якщо робота має «Додатки», необхідно оформити їх список.
4.2. Обсяг наданих на конкурс відеоматеріалів, навчальних фільмів, мультимедійних проектів має бути розрахований на час перегляду від 20 до120 хвилин.
Навчальні комп’ютерні програми, Web-сайти мають бути розраховані на використання протягом 40 хвилин (одного уроку) або навчального курсу обсягом не більше 17 навчальних годин.
4.3. Якщо автор використовував для підготовки та написання роботи допоміжну літературу, необхідно оформити текст роботи посиланнями та бібліографічним додатком (списком використаної літератури та джерел). Схвалюється використання наукової та методичної літератури, виданої Всеукраїнським центром вивчення Голокосту «Ткума» та Білоруським Республіканським Фондом «Голокост».
Мешканці України можуть замовити книги зі списку літератури, виданої Центром «Ткума»:
Ицхак Арад. Катастрофа евреев на оккупированных территориях Советского Союза (1941-1945) (русск.яз.). – Тт. 1, 2. – Днепропетровск: Центр «Ткума»; ЧП «Лира ЛТД»; Москва: Центр «Холокост», 2007.
Відродження пам’яті: Спогади свідків та жертв Голокосту (укр.м., русск.яз.). – Випуск1. – Дніпропетровськ: Центр «Ткума», ПП «Ліра ЛТД», 2008.
Єврейський опір в Українів період Голокосту: Збірник наукових статей / За ред. М.І. Тяглого (укр.м.). – Дніпропетровськ, 2004.
Илья Кабанчик. Евреи в Украине. Учебно-методические материалы (приложение к курсам «История Украины» и «Всемирная история» (русск.яз.). – Львов, 2004.
Александр Круглов. Хроника Холокоста в Украине(русск.яз.). – Днепропетровск – Запорожье, 2004.
Александр Круглов. Без жалостии сомнения. Документы о преступлениях оперативных групп и команд полиции безопасности и СД на временно оккупированной территории СССР в 1941-1944 гг. (русск.яз.) – Часть 1 – 4. – Днепропетровск: Центр «Ткума»; ПП «Лира ЛТД», 2008 – 2009.
Дан Михман. Историография Катастрофы. Еврейский взгяд: концептуализация, терминология, подходы и фундаментальные вопросы (русск.яз.). – Днепропетровск, 2005.
Проблеми історії Голокосту: Науковий журнал (укр.м., русск.яз.). – Випуски № 1 – 5. – Дніпропетровськ, 2004 – 2010 рр. Журнали №№ 1 – 4 єна сайті Центру «Ткума» www.tkuma.dp.ua
Уроки Голокосту – уроки гуманізму: Збірка вибраних матеріалів творчих робіт викладачів, студентів, старшокласників – переможців V Міжнародного конкурсу Всеукраїнського Центру вивчення Голокосту «Ткума» 2008 р. (укр.м.). – Дніпропетровськ: Центр «Ткума», 2008.
Ігор Щупак. Голокост в Україні: пошуки відповідей на питання історії: Навчальний посібник для старших класів загальноосвітніх навчальних закладів (укр.м.). – Дніпропетровськ, 2009.
Игорь Щупак. Евреи в Украине: главные события истории со времен Киевской Руси до Холокоста (русск.яз.). – Днепропетровск, 2009.
Навчальні фільми та мультимедійні матеріали:
Холокост в Украине: Учебные фильмы Центра «Ткума». Фильм 1. Накануне Катастрофы. Фильм 2. Никогда больше! – Днепропетровск: Центр «Ткума», Творческое объединение «Алеф», 2006.
Ігор Щупак. Голокост в Україні та уроки толерантності: Чому ми вивчаємо Голокост? – Електронний мультімедійний посібник. – Дніпропетровськ: Центр «Ткума»; Київ: ДП «ІПІТ», 2007.
Игорь Щупак. Ксенофобия и толерантность. Уроки Холокоста и гуманизм. – Электронное мультимедийное пособие. – Днепропетровск: Центр «Ткума»; Киев: ДП «ИПИТ», 2008 (2-е изд).
На сайті www.tkuma.dp.ua можна також ознайомитись з матеріалами газети «Вестник «Ткума» №№ 65 – 89.
4.4. Титульний лист конкурсної роботи оформляється згідно наступних вимог:
4. Науковий консультант (ПІБ, спеціалізація та ін.).
(Для вчителів)
1. Прізвище, ім’я та по-батькові автора.
2. Місце роботи, посада.
3. Науковий консультант (ПІБ, спеціалізація та ін.).
4.5. Приймаються роботи українською, російською, білоруською або англійською мовами.
4.6. До роботи необхідно додати заяву про участь у Конкурсі (див. Додаток), яку можна надіслати електронною поштою.
4.7. Учасники Конкурсу передають Організаторам права на публікацію своєї конкурсної роботи у будь-якій формі та на переклад своєї роботи на інші мови. При публікації чи цитуванні конкурсних робіт будуть вказані їх автори.
4.8. Учасникам Конкурсу надається необхідна методична допомога, можлива передача навчально-методичної літератури серії «Українська бібліотека Голокосту» (видання Всеукраїнського Центру «Ткума» та Білоруського Фонду «Голокост»).
4.9.При оцінюванні робіт враховується:
- оригінальність роботи, самостійний підхід до вирішення проблеми;
- актуальність постановки проблеми, відповідність змісту до заявлених теми, мети та завдань;
- науковість, логічність викладу матеріалу та висновків, глибина аналізу та повнота відображення проблеми;
- кількість та якість використаних матеріалів та документальних джерел, періодичних видань, архівних матеріалів, усних свідчень, ілюстрацій тощо;
- практичне використання результатів роботи;
- якість оформлення роботи;
- презентація та захист роботи, якщо роботу буде рекомендовано до участі у фінальному турі Конкурсу.
5. ДОДАТКОВА ІНФОРМАЦІЯ
5.1. Автори робіт, надісланих на конкурс, погоджуються з правом використання їх повністю або частково в збірках робіт, наукових журналах, інформаційних та інших виданнях Центру «Ткума» та Центру і Фонду «Голокост».
5.2. Надіслані на конкурс роботи авторам не повертаються.
5.3. На Конкурс «УРОКИ ВІЙНИ ТА ГОЛОКОСТУ– УРОКИ ТОЛЕРАНТНОСТІ» приймаються роботи, якіне брали ранішеучастів інших конкурсах, виставках, та є ексклюзивними.
5.4. Конкурсні роботи слід надсилати за адресою:
Центр «Ткума», пр. Карла Маркса 88 А, м. Дніпропетровськ, 49000
